Победитель или проигравший? Решать вам - родители

В зоопарк привезли тигренка, посадили его в клетку. Клетка была настолько маленькой, что он мог делать только три шага вправо и три шага влево. Так и ходил тигренок: три шага вправо и три шага влево.

 Прошло время, тигренок подрос. Он превратился в красивого, достойного тигра. Его выпустили в просторный вольер. Но и там он продолжал делать три шага вправо и три шага влево. Шло время, а тигр так и ходит: три шага вправо и три шага влево…

Мы с вами живем в обществе с огромной массой посланий о том, что и как нужно делать, а что делать нельзя, ни в коем случае нельзя. Иначе последует какое-либо наказание. Пожалуй, самым ярким примером таких посланий являются десять заповедей Иисуса. Однако самые мощные по своему влиянию послания, которыми мы чаще всего и руководствуемся, – это родительские послания.

Если с самого рождения мы берем ребенка на руки, нежно прижимаем  его к себе,  тихо и ласково с ним разговариваем,  он ощущает теплоту нашего тела, слышит наше сердцебиение. Он воспринимает это как слова: «Я люблю тебя!» Если же ребенка не берут на руки, не дают  почувствовать прикосновение, он  чувствует себя ненужным и одиноким, и воспринимает это как «Я отвергаю тебя!».  

Когда ребёнок начинает понимать слова, обращённую к нему речь, он начинает формировать убеждения: о себе, о родителях, о мире. Первое время, до достижения определенного возраста, наши дети свято верят во все, что говорят родители, не подвергая их послания ни сомнению, ни критике. И зачастую эти убеждения самым естественным образом становятся собственными до конца жизни.

Воспитывающие взрослые часто дальновиднее детей и вполне в силах заставить их действовать в соответствии со своими личными представлениями о желаемом и должном. Когда взрослые хотят заставить детей сделать что-то, они высказываются в прошедшем времени, как бы взирая на всё происходящее из будущего. Они говорят: «…Так! Все встали… Сели… Раскрыли портфели… Взяли ручки…» Ну, конечно, мы же взрослые, мы же опытнее, мы же лучше знаем, как воспитать победителя,.. или непобедителя, а может – неудачника!?

Победители достигают цели в намеченное время. В жизни им многое удается осуществить. Разумеется, и у Победителей бывают неудачи и трудности, но даже поражения становятся у них фундаментом будущих побед. Каждому родителю хочется верить, что его чадо обойдет поражения и неудачи. Никто не любит проигрывать. Но кому удалось избежать этого? Благополучного человека от неудачника отличает  не то, что он проигрывает меньше, а то, что он умеет проигрывать лучше, то есть он сохраняет способность жить дальше, преодолев потерю.

Не проигрывать научите ребенка, а выигрывать! Верно! Выигрывать! А это значит - уметь пережить временную неудачу, встать после падения с новыми силами, верить в себя. «У тебя все получится!»

 При этом Победители живут в ладу с собой и окружающими людьми. Они любят жизнь и умеют наслаждаться ею. Они - желанные дети и  у них -  любящие родители, которые не слишком ограничивают их свободу, позволяя развиваться и познавать новое. В маленькие Победители часто слышат: «Ты хороший! Ты умный! Ты красивый!», «Я люблю тебя», «У тебя получится». Родители дали им самое драгоценное наследство: разрешение вовремя вырасти и быть счастливыми и успешными.

Непобедители - изо дня в день немного выигрывают и несильно проигрывают. Например, ребенок, в детстве мечтавший стать открывателем законов мироздания, преподает природоведение в школе. Однако, если этот самый ребенок с детства хотел стать учителем в школе, он является Победителем; дело здесь не в уровне притязаний, а в соотношении желаемого и реального. Непобедители умеют быстро утешаться. Они далеко не всегда ощущают себя счастливыми и успешными, но и в их жизни бывают светлые, радостные минуты. «Ты как все», «У людей и этого нет», «Лучше синица в руке, чем журавль в небе», – повторяют родители маленьким Непобедителям.

Вечные аутсайдеры - даже при самых благоприятных внешних обстоятельствах они зачастую ухитряются проиграть, заболеть, остаться без работы, спиться и т.д. При этом неудачи воспринимаются ими не как досадная случайность, а как нечто неизбежно-привычное. Даже если Неудачник добивается успеха, этот успех не делает его счастливым. «Ты все равно никуда не годишься», – звучит в голове родительский голос. Плохо, когда ребенка необоснованно бранят, но еще хуже, когда его самого и его интересы игнорируют. «Ты тупица», «Ничего не можешь сделать, как следует», «И зачем я тебя родила?» – говорят ему родители, порой, совершенно не задумываясь о последствиях сказанного. Вместе с этим, предъявляя неоправданные  требования к ребенку, заранее вписывая его поведение в какие-то рамки. Это ведет к ограничению необходимой свободы.

Не нужно только сидеть и гадать, станет ваш ребенок победителем или неудачником. Просто внушайте ему интерес ко многим вещам, приучайте его верить в успех и делать любое дело как следует. Одобряйте его успехи, поддерживайте в неудачах, помогайте советом и примером, ободряйте, и все у него обязательно получится.

                     Искренне Ваша, Виталина Шапиренко

ЗАДАТЬ ВОПРОС